miércoles, 20 de junio de 2012

3. Los personajes de la película y los personajes paulatinos.


1.Une los personajes con su etimología.

Sénex - Viejo.
Eros - Dios griego del amor.
Dómina - Señora.
Lycus - Lobo.
Hysterium - Histérico.
Philia - Amiga enamorada.
Milesgloriosus - Militar fanfarrón.
Pséodolus - Mentira , engaño.
Erronius - Vagar , de un sitio a otro.


¿ Por qué motivo cómico crees que se le ha puesto ese nombre ?


¿ Con qué acción qué sucede hacía el final de la película el enamorado bobalicón se convierte en un héroe y hace honor a su nombre original ?
Cuando salva a Philia de que la sacrifiquen a los dioses y huye con ella.

2. Realiza una caracterización de cada uno de los personajes principales de la película :


Pséudolus, el esclavo ingenioso : Mentiroso ,timador para conseguir su libertad solo se preocupa de el mismo.

Eros , el joven enamorado :  Es un joven enamoradizo que intenta conseguir a Philia con ayuda de Pséudolus. Hara lo que sea para conseguir Philia.

Sénex , el viejo verde : Es el marido de Domina, se ve embaucado en las mentiras de Pséudolus y se cree que Philia es su doncella.

Philia , la enamorada :Philia es una doncella que sabe cual es su deber y lo intentas cumplir aunque en realidad esta enamorada de Eros.

Dómina , la mujer dominadora :tiene un caracter tan fuerte es por que su madre es igual y Domina necesita ser como ella

Lycus , el alcahuete :Es el vecino de Eros, Senex y Domina. Es elo dueño de una casa de doncellas y un mentiroso embaucador como Pséudolus


Miles gloriosus , el soldado fanfarrón :  Es un soldado con innumerables victorias a su espalda y es un engreído, al final descubre que su padre es Erronious y su hermana es Philia con la cual se quería casar


Erronius , el anciano que ha perdido a sus hijos : Es un anciano que perdió a sus hijos por que unos piratas se los robaron, Erronius ha perdido vista a lo largo de los años y se cree cualquier mentira que le digan

4.- El argumento de la película y los argumentos de Plauto
1. Redacta un argumento de la película que refleje el desarrollo de los hechos y los principales acontecimientos.
La película transcurre en Roma y trata sobre un muchacho que se ha enamorado de una de las doncellas de la casa de al lado y para conseguir quedarse con ella es ayudado por uno de sus esclavos que desea la libertad, el esclavo se sirve de engaños y mentiras para conseguir sus objetivos, pero mientras intentaba cumplir con su señor se enamora de otras de las doncellas, en ese momento las cosas empiezan a complicarse y el esclavo primero engaña a el padre de el joven enamoradizo  que se cree que la doncella es su esclava, luego engaña a el regente de la casa de doncellas para tener a todas las doncellas a su cargo y poder salvar a ambas doncellas, mas adelantes engaña al soldado que ha comprado a la doncella del joven y le dice que esta muerta. Al final descubre que la doncella del joven y el soldado son hermanos y no se pueden casar, entonces se casa con el joven y el esclavo engaña a el regente de la casa de doncellas para que le de dinero y le entrega la doncella de la cual se ha enamorado y su amo le da la libertad.
2. Completa lo que falta en este argumento resumido de la película:

En Roma el alcahuete Licus adquiere para su venta de esclavas a una virgen llamadaPhilia , destinada a ser vendida a un militar llamado Milesgloriosus. El hijo del vecino de Lycus, llamado Eros, se encuentra perdidamente enamorado de esta muchacha y promete la libertad a su esclavo Pseudolus si llega a conseguirle la chica. Pséudolus, intrigante de primera, dice a Lycus que Philia tiene la Peste y consigue que la eche de su casa. El problema viene cuando llega el militar y reclama a la chica. A partir de entonces hay continuos cambios de papel entre Licus y Pséudolus, lo que enreda la historia. Incluso otro esclavo, llamado Histerium , se disfraza de la chica muerta por la peste. Al final se descubre que Philia no está apestada y Miles Gloriosus va a actuar terriblemente cuando llega el viejoErronius y descubre por los anillos que llevan que la chica y el militar son sus hijos. Así Philia y Eros pueden casarse.

3. Lee los siguientes argumentos de algunas comedias plautinas y responde a las cuestiones de más abajo.
El argumento general de las obras de Plauto era el de un joven de buena familia (Eros en la película) que se enamora de una cortesana que después resulta ser libre (Philia en la película) y para conseguirla se vale de las mañas de un esclavo ingenioso (Pséudolus en el film) que tras muchas peripecias consigue llevar su misión a buen puerto.
En los argumentos de sus obras Plauto utiliza la contaminatio, es decir, disponiendo de dos o más originales griegos los une o amplía componiendo una obra a su gusto. El argumento de la película es a su vez una contaminatio de obras plautinas. Para probar realiza el siguiente ejercicio:
¿Según los argumentos que has leído en qué acciones de las comedias de Plauto se han inspirado los siguientes hechos de la película? En ocasiones habrá más de una.

Acciones de la película                                                    Acción/es y comedia/s de Plauto que la inspira


Disfrazar a un esclavo de muchacha                                 Cásina

La muchacha suele haber sido raptada o                          El cartaginesillo
recogida y al final resulta ser libre

Confusiones de casas                                                      El militar fanfarrón

Cambios de los personajes entre sí (uno
se suele hacer pasar por otro)

La casa encantada como motivo de                                 Mostelaria
miedo y truco para conseguir algún fin

El anillo como motivo de reconocimiento                         El Gorgojo

5.- La parodia como elemento teatral y cinematográfico
La parodia es un elemento del teatro plautino que consiste en utilizar elementos de un género y reducirlos, quitándole su grandeza originaria.
Este recurso es utilizado también en la película. Describe la forma en que se parodian los siguientes elementos de la civilización romana:
El triunfo militar:
Los soldados llegan cantando a Roma y la mitad de ellos se tropiezan, se pierden o caen al suelo de manera que disminuye su grandeza como soldados
El banquete:
El soldado Milesgloriosus les dice a las doncellas que son unas sobonas y que se vayan un rato y el resto de los soldados pasan desapercibidos
Los juegos de gladiadores:
Los gladiadores estan entrenando para los juegos y uno de ellos esta aprendiendo como golpear con la maza mientras que el otro se lo explica, lo esta probando con los esclavos y la forma en que se lo explican es un tanto cómica
Las carreras del circo:
En la huida en carros de caballos hay caídas, perdida de caballos, carros rotos, confusión de personajes y demás. Estos elementos hacen que esta carrera sea cómica
La institución de las vírgenes vestales:
Se intenta hacer mas cómica con la presentacion de las doncellas y las acciones de los eunucos cuando las bañan.

6.- Opinión personal sobre la película
1. Expresa tu opinión personal sobre la película
Me ha parecido entretenida , graciosa y con muchas historias revueltas pero que al final resultan ser resueltas con humor y con un final bastante inesperado.
 2. ¿Qué momento o escena te ha gustado más y por qué?
Al final cuando todo se resuelve y se descubre que son hermanos etc y acaba todo bien y el esclavo consiguiendo su libertad tan esperada.
ÁGORA (2009)
Director: Alejandro Amenábar.

ACTIVIDADES SOBRE LA PELÍCULA.

1) Rellena la ficha técnica de la película.

Guión:Alejandro Amenábar, Mateo Gil.
Fotografia:Xavi Giménez.
Música:Dario Marianelli.
Actores principales:
Hipatia de Alejandría:Rachel Weisz.
Orestes:Oscar Isaac.
Sinesio:Rupert Evans.
Davos:Max Minghella.
Amonio:Ashraf Barhom.
Teón:Michael Lonslade.
Aspasio:Homayoun Ershadi.
Cirilo:Sammi Samir.
           Teófilo:Manuel Cauchi.
2) Cuéntame la película (un resumen del argumento).
Hipatia de Alejandría, filósofa y astrónoma da clases en la biblioteca de Alejandría a discípulos que pronto se convertirán en grandes hombres del mundo de la política y la religión. Sin embargo, en Alejandría hay un ambiente hostil por la enemistad entre paganos (personas que creen en diversos dioses) y cristianos. Éstos se revelan contra los paganos y, apoyados por el emperador romano (Alejandría era ciudad del imperio romano), saquean e incendian la biblioteca de Alejandría. No contentos con ello, los cristianos toman la ciudad y los paganos deben bautizarse en la fe cristiana. Entonces, los cristianos la emprenden contra los judíos, con la esperanza de que sólo reine en Alejandría un credo: el cristiano. Hipatia se niega a ser bautizada en la fe cristiana ya que ella tiene sus dioses paganos. Debido a que parte de sus antiguos discípulos son hombres de política confían en ella. Sin embargo, el patriarca Cirilo, cristiano, interpretando a su manera las Sagradas Escrituras, dice que Jesucristo nunca confió en una mujer y las opiniones de las mujeres deben ser consideradas nulas, y temeroso de que Hipatia pueda imponer sus creencias y sabiduría pagana en la ciudad, solicita a los monjes parabolanos (grupo de hombres cristianos encargados de mantener el orden en la ciudad) que la busquen. Estos la encuentran y despojándola de sus vestiduras, la matan a pedradas. (En realidad en la película se cuenta que ella muere a manos de un antiguo esclavo suyo cristiano y convertido en monje parabolano. Y la mata para que no sufra los golpes con las piedras. Hace ver al resto de monjes que se ha desmayado, cuando en realidad ha muerto asfixiada por él para evitarle el sufrimiento).
3) A investigar: ¿Quién fue en realidad Hipatia de Alejandría? ¿Cuándo vivió? ¿Se conserva algún escrito? ¿Por qué se la conoce?
Fue una filosofa y maestra neoplatonica griega, natural de Egipto que se destacó en los campos de las matematicas y la astronomia miembro y cabeza de la escuela neoplatonica de alejandria a comienzos del sigloV. Seguidora de Plotino, cultivó los estudios lógicos y las ciencias exactas, llevando una vida ascética. Educó a una selecta escuela de aristocratas cristianos y paganos que ocuparon altos cargos, entre los que sobresalen el obispo Sinesio de Ciener —que mantuvo una importante correspondencia con ella—,Hesiquio de Alejandria y Orestes, prefecto de Egipto en el momento de su muerte.
Hija y discípula del astrónomo Teón, Hipatia es la primera mujer matemática de la que se tiene conocimiento razonablemente seguro y detallado. Escribió sobre geometria, álgebra y astronomia, mejoró el diseño de los primitivos astrolabios —instrumentos para determinar las posiciones de las estrellas sobre la bóveda celeste— e inventó un densimetro.
No, nos e conserva ninguno.
4) Sección ciencia:
- Busca algún esquema o dibujo con los dos sistemas astronómicos conocidos en esa época: el de Aristarco de Samos y el de Ptolomeo.



- Escribe algunos datos sobre ambos personajes.
Aristarco de Samos:
Aristarco fue uno de los muchos sabios que hizo uso de la emblemática Biblioteca de Alejandría, en la que se reunían las mentes más privilegiadas del mundo clásico. Por aquel entonces la creencia obvia era pensar en un sistema geocéntrico. Los astrónomos de la época veían a los planetas y al Sol dar vueltas sobre nuestro cielo a diario. La Tierra, para muchos, debía encontrarse por ello en el centro de todo.
Ptolomeo:
Claudio Ptolomeo (o Tolomeo) es uno de los personajes más importantes en la historia de la Astronomía. Astrónomo y Geógrafo, Ptolomeo propuso el sistema geocéntrico como la base de la mecánica celeste que perduró por más de 1400 años. Sus teorías y explicaciones astronómicas dominaron el pensamiento científico hasta el siglo XVI
- ¿Quién fue Copérnico? ¿En cuál de los dos sistemas se basó para proponer el suyo?
Nicolás Copérnico fue un astrónomo polaco del renacimiento que estudió la teoría heliocéntrica del Sistema Solar, concebida en primera instancia por Aristarco de Samos.
5) Sección Geografía e historia:
- Busca y adjunta un mapa en el que aparezca Alejandría.

- ¿Quién fundó esta ciudad? ¿Por qué?
Alejandro Magno.
- ¿Quién fue el último/a faraón de Egipto? ¿A qué dinastía pertenecía?
El ultimo faraon egipcio reconocido como tal fue la legendaria reina Cleopatra
- ¿Cuándo conquistó Egipto el Imperio Romano?
en el 46 a.c
- ¿Qué emperador romano se convirtió al cristianismo? ¿Cuál declaró el cristianismo la religión oficial del Imperio? ¿En qué año?
Constantino I el Grande  año: 274
6) Sección letras:
- Busca información sobre la Biblioteca de Alejandría, su fundación, su importancia, su decadencia, y redacta un breve informe.
Fue fundada a comienzos del siglo III A.C por Tolomeo I Sóter, y ampliada por su hijo  Tolomeo II Filadelfo, llegando a albergar hasta 900.000 manuscritos. Una nueva Biblioteca Alejandrina, rememorando la original y promovida por la Unesco, fue inaugurada el 16 de octubre de 2002 en la misma ciudad.
La destrucción de la Biblioteca de Alejandría es uno de los temas polémicos de la civilización occidental, asignándose a romanos, egipcios cristianos o musulmanes, dependiendo de la fuente consultada. Cuando el califa Omar hacía referencia a la biblioteca de Alejandría, manifestaba: «Si no contiene más que lo que hay en el Corán, es inútil, y es preciso quemarla; si algo más contiene, es mala, y también es preciso quemarla».Se carece de testimonios precisos sobre sus aspectos más esenciales, y no se han encontrado las ruinas del Museo, siendo las del Serapeo muy escasas. Para algunos escritores latinos, la Gran Biblioteca fundada por los Ptolomeos apenas resultó afectada en el incendio provocado por las tropas de Julio César en 48 a.C Probablemente, ya había desaparecido en el momento de la dominación árabe, aunque algunos escritores comentan que el califa Umar-ibn al-Jattab ordenó la destrucción de millares de manuscritos. Independientemente de las culpas de cristianos y musulmanes, el fin de la biblioteca debe situarse en un momento indeterminado del siglo III o del IV, quizá en 273, cuando el emperador Aureliano tomó y saqueó la ciudad, o cuando Diocleciano hizo lo propio en 297. La biblioteca-hija del Serapeo, sucesora de la Gran Biblioteca, fue expoliada, o al menos vaciada, en 391, cuando el emperador Teodosio el Grandre ordenó la destrucción de los templos paganos de la ciudad de los Ptolomeos.
7) Redacta una breve reflexión sobre las Religiones (al hilo de lo que te sugiera la película).